ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Завдання та теоретичні матеріали для учнів 3-9 класів з інформатики 

під час карантину на період 

з 12.03.2020 до 24.04. 2020 р. 

ІНФОРМАТИКА 3 клас                                     

УРОК № 27 Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках.                             Доповнення таблиць.                               

УРОК № 28 Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацію. Пошук хибних      

                 висловлювань у текстах (на основі інформації з іншихпредметів).                             

УРОК № 29 Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень                       як вид презентування.

УРОК № 30 Середовище створення презентацій.

УРОК № 31 Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання  

                    слайдів.

УРОК № 32 Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах.

УРОК № 33 Утворення нового слайду, текстового вікна/поля.

УРОК № 34 Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

УРОК № 35 Повторення і систематизація навчального матеріалу

Інтерактивні вправи 

https://sites.google.com/site/interaktivnivpravi/home/distancijne-navcanna

ІНФОРМАТИКА 4 клас 

УРОК № 27 Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з 

                  використанням схем, діаграм. Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю

                  з  числами.

УРОК № 28 Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. Джерело

                  інформації.    Приймач інформації.

УРОК № 29 Складові комп’ютера.

УРОК № 30  Пристрої введення та виведення інформації.

УРОК № 31  Зберігання інформації. Носії інформації.

УРОК № 32  Кодування інформації. Кодування та декодування інформації.

УРОК № 33  Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.

УРОК № 34 Повторення і систематизація навчального матеріалу

 Інтерактивні вправи 

https://sites.google.com/site/intreaktivnivpravi4klas/4-klas-tema-4/20-algoritmi-z-rozgaluzennam

ІНФОРМАТИКА 5 клас 

Онлайн середовище програмування Scratch 

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

УРОК № 27 Алгоритми з розгалуженнями.  

УРОК № 28 Алгоритмічна структура розгалуження. 

УРОК № 29 Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч.

УРОК № 30 Практична робота №7. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у 

                   середовищі Скретч. 

УРОК № 31 Практична робота № 8. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч. 

УРОК № 32 Цикли з лічильником.

УРОК № 33 Цикли з умовою.

УРОК № 34 Практична робота № 9. Складання програм з повторенням у середовищі Скретч.

УРОК № 35 Тематичне оцінювання

Інтерактивні вправи 

https://sites.google.com/site/6klasintervpravu/home/5-klas/interaktivni-vpravi-za-novou-programou/algoritmi-i-programi

https://sites.google.com/site/infworkbook5kl/20-realizacia-linijnih-algoritmiv?fbclid=IwAR2eqWlEeqIokHe9J5odX7QI9PzboSjYHvPE4IFNnkA0m4le0Qj4wnEhiOQ 

ІНФОРМАТИКА 6 клас 

Онлайн середовище програмування Scratch 

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

УРОК № 27 Змінювання  значень властивостей об’єкта в програмі.Вправа1.Вправа2.

УРОК № 28 Практична робота № 9.Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі.  

                  Інструкція.

УРОК № 29 Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

УРОК № 30 Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.

УРОК № 31 Практична робота № 10. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.

УРОК № 32 Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі

УРОК № 33 Практична робота № 11. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі

УРОК № 34 Розробка сценарію майбутнього програмного проекту

ІНФОРМАТИКА 7 клас 

УРОК № 26 Поняття моделей. Типи моделей.

УРОК №27 Етапи побудови інформаційної моделі. Практична робота № 8. "Побудова інформаційних                           моделей"

УРОК № 28 Поняття про розв'язування задач в різних галузях діяльності людини.

УРОК № 29  Алгоритм розв'язування задач. Розв'язування  компетентнісних задач

УРОК № 30 Вибір теми проекту та складання плану дій.

УРОК № 31 Робота над проектом 

УРОК № 32 Робота над проектом.

УРОК № 33 Захист проектів.

УРОК № 34 Повторення і систематизація навчального матеріалу

ІНФОРМАТИКА 8 клас 

УРОК № 50 Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення.

УРОК № 51 Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список.               

УРОК № 52 Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником

УРОК № 53 Цикл з лічильником

УРОК № 54 Цикл з передумовою

УРОК № 55 Цикл з післяумовою

УРОК № 56 Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх                         налагодження і виконання.

УРОК № 57 Практична робота № 13. "Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та                                       розгалуженнями для опрацювання величин".

УРОК № 58 Відображення базових графічних примітивів - лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс,                                налаштування стилю та кольору пимітивів засобами мови програмування.

УРОК № 59 Відображення рисунків із зовнішніх файлів               

УРОК № 60 Практична робота № 14. "Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням                        даних" 

УРОК № 61 Розв'язування  компетентнісних задач.

УРОК № 62 Розв'язування  компетентнісних задач.

УРОК № 63 Розв'язування  компетентнісних задач. 

УРОК № 64 Розв'язування  компетентнісних задач.

УРОК № 65 Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.

УРОК № 66 Виконання  індивідуальних і групових навчальних проетів із дослідження предметної галузі  

УРОК № 67 Оформлення матеріалів про виконання індивідуальних і групових навчальних проектів    із дослідження предметної галузі.

УРОК № 68 Захист проектів.

УРОК № 69 Повторення і систематизація навчального матеріалу

ІНФОРМАТИКА 9 клас 

УРОК № 50 Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем констроювання сайтів.

УРОК № 51 Практична робота № 13."Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем"          

УРОК № 52-59 Розв'язування  компетентнісних задач

УРОК № 60 Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту; розподіл                      ролей і планування колективної діяльності

УРОК № 61 Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів                                     навчального проекту.

УРОК № 62 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 63 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 64 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 65 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 66 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 67 Виконання колетивного навчального проекту.

УРОК № 68 Викоритстання офісних веб-програм та інтернет-середовищ для публікації результатів                            своєї роботи.

УРОК № 69 Захист колективного навчального проекту 

УРОК № 70 Повторення і систематизація навчального матеріалу